APRENDE A PROGRAMAR SIN ORDENADOR

Educación digital

Participamos en la educación de los más pequeños

En línea con nuestra vocación docente y nuestro convencimiento de que la transformación digital está imbricada en todos los sectores de la sociedad, también en la educación de los más pequeños, hemos desarrollado diferentes talleres de educación digital para colegios.

La programación es la gran herramienta del presente y es el lenguaje que tendrán que hablar y comprender las niñas y niños en sus profesiones futuras, casi como si del alfabeto y las reglas gramaticales se tratara. El taller de programación sin ordenador es uno de los workshops con más éxito que realizamos en colegios.

El taller

Utilizando únicamente vasos de colores y unas plantillas de papel realizamos este taller de programación sin ordenador, con un objetivo: demostrar que el coding está al alcance de cualquier persona, que toda acción puede transformarse en un lenguaje simbólico y la importancia de ser precisos en las instrucciones de programación.

​El taller permite aprender conceptos básicos de programación:

  • Convertir actividades de la vida real en INSTRUCCIONES.
  • Aprender a CODIFICAR mediante símbolos.
  • Entender la importancia de la PRECISIÓN en programación.
  • Practicar la solución de errores, DEBUGGING.
  • Entender la utilidad de funciones y parámetros.
  • Aplicar la extensión del código, CÓDIGO ABIERTO.

Se realiza en grupos mediante dinámicas de equipo, donde las niñas y niños tienen que:

  • Interpretar un problema.
  • Llegar a acuerdos.
  • Usar un lenguaje común.
  • Definir unas instrucciones.
  • Escribirlas, transmitirlas, ejecutarlas.
  • Volver a empezar…

En los colegios dicen…

“Starting with a brief history of computers the pupils were able to see just how far technology has come in such a short space of time.  Some pupils could relate to the word coding through games they have seen or played, such as Minecraft or Pacman. The pupils got their teeth stuck into some coding exercises and realized how important each step was.  Using cups was a fun and interactive way for the pupils to see at first sight the reality of what is needed when using code to programme different pieces of technology. The pupils were amazed, intrigued and in awe of the advances they made and through discussion, practical activities and questioning they were able to grasp the understanding of the coding concept. An amazing bootcamp from ISDI and one that will help the pupils in their development as coders and programmers”.

Mr. Meighan.
Y4 teacher – Hastings School

El equipo voluntario del proyecto

Proyecto alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

El proyecto Coding contribuye con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el programa más ambicioso de la historia lanzado por la ONU en 2015 para abordar algunos de los problemas globales más urgentes a los que se enfrenta la humanidad.

ODS Quality Education
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